„Damit wir es einmal alle besser haben.“ Das Leben meiner Großeltern als griechische Gastarbeiter in Deutschland seit 1968
Georgios Kremetis
Schulen:
Wilhelm-Hittorf-Gymnasium;
Jahrgangsstufen:
7
Beitragsart:
Textbeitrag
Vorhandene Dokumente:
Beitrag,
Arbeitsbericht
Wettbewerb:
Sich regen bringt Segen? Arbeit in der Geschichte (2004-2005) (Detail)
Zeitraum von:
1946
Zeitraum bis:
2005
Signatur: 4 SAB 479
Umfang:
41 S.
Auszeichnungen:
4. Bundespreis
Untersuchte Orte:
Griechenland
Persönlichkeiten:
nicht erfasst
Institutionen:
nicht erfasst
Tutoriert: Ja
Beitragszusammenfassung:
Der Verf. schildert die Lebens- und Arbeitsgeschichte seiner Großeltern mütterlicherseits, die als junges Paar 1968 aus einem armen griechischen Dorf nach Deutschland kamen. Die Darstellung basiert auf ausführlichen Gesprächen mit den Großeltern und mit der Mutter des Verf., deren ältester Tochter.
Wissenswertes
Im Turnus von zwei Jahren loben Bundespräsident und Körber-Stiftung den Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten aus. In diesem Wettbewerb werden Kinder und Jugendliche seit 1973 dazu aufgerufen, ihre Lokal- oder Familien-geschichte zu erforschen. Eine Übersicht über alle Wettbewerbsthemen gibt es hier.
In keiner anderen Stadt haben seit 1973 so viele Kinder und Jugendliche am Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten teilgenommen, wie in Münster. In den letzten knapp 50 Jahren entstanden hier rund 1.700 Arbeiten, die auch historische Themen für die Stadtgeschichte neu erschlossen haben. Das Stadtarchiv Münster sammelt und archiviert diese Schülerarbeiten in seinem Lesesaal, wo sie einen einzigartigen Quellenkorpus zur Stadtgeschichtsforschung bilden.
Gemeinsam mit dem Stadtarchiv Münster hat das Institut für Didaktik der Geschichte an der WWU die Beiträge, die Münsteraner Kinder und Jugendliche im Geschichtswettbewerb einreichen, erfasst. Im Rahmen des Münster Hack 2020 und in Zusammenarbeit mit dem European Research Center for Information Systems wurde so eine einzigartige Datenbank erarbeitet, die zeigt, wie sich Münsteraner Kinder und Jugendliche mit ihren Beiträgen zum Geschichtswettbewerb in die Erforschung der eigenen Stadtgeschichte einbringen.